A.目前的崗位
B.擔任過何種職務
C.目前所屬部門
D.津貼
E.操作能力
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A.工人
B.學徒
C.病傷假人員
D.管理人員
E.服務人員
A.大中專院校應屆畢業(yè)生
B.復轉軍人
C.職技校畢業(yè)生
D.失業(yè)人員
E.流動人員
A.以實現(xiàn)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營目標為中心
B.定員水平要先進合理
C.合理確定基本工人與輔助工人的比例
D.合理確定管理人員與員工總數(shù)的比例
E.合理確定女工占員工總數(shù)的比例
A.產(chǎn)品結構
B.消費者結構
C.技術裝備情況
D.生產(chǎn)和銷售狀況
E.企業(yè)產(chǎn)品的市場占有率
A.教育培訓計劃
B.勞動關系計劃
C.分配計劃
D.提升計劃
E.工資計劃
最新試題
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎地位的是()
工作分析中,關于確定擔任某崗位工作的個人條件,如能力、素質、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內容,屬于()
給受訓人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓者隨時加以指導,在結束后組織大家討論,這種培訓方法是()
完成崗位工作任務所取得的回報稱為()
在崗位說明書中,關于崗位職責和權利的說明,屬于()
通過工作分析,確定一項工作的具體內容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設計的計劃,稱為()
有關工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內容的描述屬于()