多項選擇題按照所要測量的特征,測驗可分為()。
A.創(chuàng)造力測驗
B.認知測驗
C.人格測驗
D.神經(jīng)心理測驗
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1.多項選擇題下列哪些形式屬于正式評價?()。
A.觀察
B.測驗
C.談話
D.問卷
2.多項選擇題標準化成就測驗的優(yōu)越性體現(xiàn)在()。
A.公正性
B.客觀性
C.計劃性
D.可比性
3.多項選擇題針對小學(xué)四年級學(xué)生在語文閱讀方面存在的困難,我們可以運用教育心理學(xué)中哪些手段來查找困難的癥結(jié)?()
A.智力測驗
B.閱讀測驗
C.與此相關(guān)的生理方面的健康檢查
D.心理輔導(dǎo)
4.多項選擇題標準化成就測驗的優(yōu)越性有()。
A.客觀性
B.主觀性
C.計劃性
D.隨意性
E.可比性
5.多項選擇題測驗前的計劃包括()。
A.確定測驗的目的
B.確實測驗要考查的學(xué)習(xí)結(jié)果
C.列出測驗要包括的課程內(nèi)容
D.寫下考試計劃或細目表
E.針對計劃測量的學(xué)習(xí)結(jié)果,選擇適合的題型
最新試題
標準化測驗比大部分課堂測驗更具有隨意性。
題型:判斷題
根據(jù)教學(xué)評價資料的處理方式,可分為()。
題型:多項選擇題
()是將考試具體化的最重要的工具,使得測驗?zāi)軌蚺c教學(xué)的目標和內(nèi)容保持一致
題型:單項選擇題
在有效自編測驗的三個特征中,效度的重要性要大于信度。
題型:判斷題
衡量一個測驗?zāi)芊駵y量出所要測量的特征或品質(zhì)的指標被稱為()
題型:單項選擇題
某一驗在多次測量后所得的分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為效度。
題型:判斷題
對于認知和技能領(lǐng)域的學(xué)業(yè)成就,最常用的教學(xué)評價手段是標準化成就測驗和教師自編測驗。
題型:判斷題
標準化成就測驗的優(yōu)越性有()。
題型:多項選擇題
在教師自編測驗里,下面()題型是主觀題。
題型:單項選擇題
自編測驗的常見錯誤是()。
題型:多項選擇題