在教和學(xué)的協(xié)同活動(dòng)中，（）是學(xué)習(xí)的主體，（）在教學(xué)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用。

教學(xué)過程中的師生關(guān)系是知識授受的關(guān)系。

教學(xué)過程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段，對于任何學(xué)科來說，教學(xué)過程有固定的程式。

在教學(xué)過程中，直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)應(yīng)相結(jié)合，但應(yīng)以直接經(jīng)驗(yàn)為主。

教學(xué)過程主要是一種實(shí)踐活動(dòng)。

教學(xué)過程？

學(xué)習(xí)過程是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。

直觀手段一般可分為實(shí)物直觀、（）和（）三種。

教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問題就是教學(xué)方法。

孔子把學(xué)習(xí)過程概括為（）的統(tǒng)一過程。這是最早的關(guān)于教學(xué)過程思想。