教學(xué)過程的基本規(guī)律。

教學(xué)過程主要是一種實踐活動。

在教學(xué)過程中，直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗應(yīng)相結(jié)合，但應(yīng)以直接經(jīng)驗為主。

直觀手段一般可分為實物直觀、（）和（）三種。

板書只能以概括的形式表達教學(xué)的主要內(nèi)容或重點內(nèi)容。

在備課的具體工作中，備教材是核心環(huán)節(jié)。

如何認識教學(xué)過程的本質(zhì)？

教學(xué)計劃規(guī)定了各學(xué)科的基本要求、各種活動的主要任務(wù)和基本要求等，還設(shè)置了“地方安排課程”。

導(dǎo)入技能一般在講授新課之前運用。

教學(xué)設(shè)計中最先要考慮的問題就是教學(xué)方法。