單項選擇題取得教學(xué)成功的內(nèi)因是（）。
A.教師的主導(dǎo)作用
B.學(xué)校的管理作用
C.教材的媒體作用
D.學(xué)生的主體作用
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1.單項選擇題中小學(xué)生享有未成年公民所享有的一切權(quán)利，如身心健康權(quán)、隱私權(quán)、受教育權(quán)等，并受到學(xué)校的特殊保護(hù)。這些規(guī)定指的是（）
A.學(xué)生的身份
B.學(xué)生的法律地位
C.學(xué)生的義務(wù)
D.教師的義務(wù)
2.單項選擇題從《教育法》等法規(guī)中可知，我國中小學(xué)學(xué)生身份的定位有三個層次：其中第一層次是（）
A.中國人
B.未成年公民
C.國家公民
D.接受教育的未成年公民
3.單項選擇題教師對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰侵犯了學(xué)生的（）
A.隱私權(quán)
B.名譽(yù)權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.受教育權(quán)
4.單項選擇題采取一個模式，用一個標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，這根本上是對教育上的（）的關(guān)系及其意義缺乏正確的認(rèn)識所致。
A.自然性與社會性
B.受動性與能動性
C.共性與個性
D.方向性與現(xiàn)實(shí)性
5.單項選擇題學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)受（）因素和內(nèi)外部因素的影響。
A.基礎(chǔ)
B.智能
C.思維
D.能力
最新試題
我國《教師法》界定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的（）
題型：單項選擇題
學(xué)校作為個體發(fā)展而有意識地安排的一種特殊環(huán)境，其要求、內(nèi)容及各種活動能否引起并滿足學(xué)生發(fā)展的需求，取決于教師對這種環(huán)境的（）。
題型：單項選擇題
不屬于教師的領(lǐng)導(dǎo)方式的是（）。
題型：單項選擇題
“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動具有（）。
題型：單項選擇題
當(dāng)代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是（）。
題型：單項選擇題
教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是必須具有（）。
題型：單項選擇題
教師職業(yè)道德的基本原則是（）
題型：單項選擇題
教師角色扮演的先決條件是（）。
題型：單項選擇題
“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎?！苯處熃?jīng)常用這首詩鼓勵學(xué)生珍惜時光努力學(xué)習(xí)。這種行為屬于意志品質(zhì)的（）。
題型：單項選擇題
教師對正在進(jìn)行的教學(xué)活動進(jìn)行不斷的自我認(rèn)識和反思的能力屬于（）。
題型：單項選擇題