A.實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.個(gè)案分析法
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你可能感興趣的試題
A.教學(xué)實(shí)驗(yàn)
B.教學(xué)觀察
C.教學(xué)調(diào)查
D.教學(xué)問卷
A.教學(xué)實(shí)驗(yàn)
B.教學(xué)調(diào)查
C.教學(xué)觀察
D.教學(xué)問卷
A.鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)
B.絕對(duì)性評(píng)價(jià)
C.終結(jié)性評(píng)價(jià)
D.堅(jiān)定性評(píng)價(jià)
A.班級(jí)物質(zhì)文化
B.班級(jí)行為文化
C.班級(jí)制度文化
D.班級(jí)精神文化
A.研討性說課
B.評(píng)比性說課
C.檢查性說課
D.示范性說課
最新試題
教學(xué)過程主要是一種實(shí)踐活動(dòng)。
教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問題就是教學(xué)方法。
課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。
現(xiàn)代教育在教學(xué)過程中,強(qiáng)調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識(shí)的過程,而不是簡(jiǎn)單地獲得知識(shí)。
標(biāo)志著教學(xué)過程理論的形成的是杜威的五步教學(xué)法。
上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學(xué)目的。
如何認(rèn)識(shí)教學(xué)過程的本質(zhì)?
運(yùn)用問答法進(jìn)行教學(xué)時(shí),教師的提問應(yīng)面向所有學(xué)生。
教學(xué)過程?
電子教案是課件的一部分。