A.心理咨詢師
B.心理治療師
C.心理醫(yī)師
D.心理健康教育工作者
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A.領(lǐng)導(dǎo)重視程度
B.學(xué)生重視程度
C.管理機(jī)構(gòu)
D.管理過程
A.課程設(shè)置
B.教材及教師
C.教學(xué)方法和過程
D.課程效果
A.聽取匯報(bào)與查閱材料
B.實(shí)地考察與座談?dòng)懻?br />
C.問卷調(diào)查與考察測(cè)驗(yàn)
D.道聽途說與主觀臆想
A.導(dǎo)向功能
B.診斷功能
C.激勵(lì)功能
D.特殊功能
A.心理健康教育中心
B.心理輔導(dǎo)中心
C.心理咨詢中心
D.心理輔導(dǎo)室
最新試題
以下對(duì)中學(xué)生品德發(fā)展特點(diǎn)的描述正確的有()
關(guān)于中學(xué)生創(chuàng)造力發(fā)展特點(diǎn)論述正確的有()
下列關(guān)于中學(xué)生情感表述正確的有()
小學(xué)生記憶特點(diǎn)表述正確的有()
人的思想在頭腦中是以詞語(yǔ)而不是以命題或者概念來(lái)表征和記錄事物的。
在發(fā)展的低級(jí)階段,一些較簡(jiǎn)單的初級(jí)心理機(jī)能(如感知、動(dòng)作、語(yǔ)言等)受環(huán)境的影響較大。
下列關(guān)于中學(xué)生體育鍛煉表述正確的是()
中學(xué)生對(duì)老師的要求和期望更高,他們通常用理想的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)中接觸到的教師,并產(chǎn)生積極或校消極的判斷。
下列對(duì)應(yīng)中學(xué)生人際關(guān)系論述錯(cuò)誤的有()。
班杜拉研究顯示高水平的情緒喚醒能夠提供自我效能感。