多項選擇題根據(jù)社會心理環(huán)境的性質(zhì)，可以把它粗略劃分為（）
A.社會壓力環(huán)境
B.社會組織環(huán)境
C.社會輿論環(huán)境
D.社會促進環(huán)境
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1.多項選擇題社會環(huán)境對個體心理健康發(fā)展的影響體現(xiàn)在（）
A.社會生活事件影響心理健康
B.個體個性對環(huán)境的適應性影響心理健康
C.社會發(fā)展變化影響心理健康
D.社會整體氛圍影響心理健康
2.多項選擇題社會生活事件包含（）
A.正面的事件
B.社會壓力
C.負面的事件
D.社會促進
3.多項選擇題社會環(huán)境對心理健康教育的影響，最直接的體現(xiàn)就是心理健康教育開展的（）
A.時代性
B.社會性
C.專業(yè)性
D.客觀性
4.多項選擇題下列各項對環(huán)境表述正確的是（）
A.指人生活在其中并受其影響的一切外部條件的綜合
B.包括人賴以生存的自然條件的綜合
C.包括人生活于其中的各種社會條件、社會關(guān)系、社會意識形態(tài)等的綜合
D.是我們所無法控制的
5.多項選擇題有效親子溝通的基本態(tài)度是（）
A.尊重與信任
B.民主與平等
C.理解與關(guān)心
D.表揚與批評
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對于避免失敗的學生應安排競爭性小的環(huán)境，給予他們積極的反饋，避免失敗感，提高效能，從而提高他們的學習興趣。
題型：判斷題
從道德行為的發(fā)展來看，小學生的言行基本上是協(xié)調(diào)一致的，年齡越大，言行越一致。
題型：判斷題
陳述性知識的提取是一個快速、自動化的激活過程。
題型：判斷題
間隔強化比連續(xù)強化具有更持久的反應率和更低的消退率。
題型：判斷題
動機最佳水平與任務的難度成正比。
題型：判斷題
動機的歸因理論從（）等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運氣等六種因素。
題型：多項選擇題
變化的練習情境不利于學習策略的掌握。
題型：判斷題
他律道德階段的兒童很少關(guān)注規(guī)則，也意識不到規(guī)則的存在。
題型：判斷題
心理學研究方法中問卷法的優(yōu)點有（）
題型：多項選擇題
小學生記憶特點表述正確的有（）
題型：多項選擇題