單項選擇題制定心理健康教育工作者的職業(yè)道德標準，可以為當事的來訪者提供保護自己的（）
A.政策依據(jù)
B.法律依據(jù)
C.方法措施
D.道德標準
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1.單項選擇題有效的心理健康教育工作，不僅依賴于教育者個人的知識和技巧，更依賴于教育者優(yōu)秀的（）
A.人格特征
B.認識特征
C.情緒特征
D.意志特征
2.單項選擇題心理健康教育工作者最主要的職責是（）
A.為學校服務(wù)
B.為教師服務(wù)
C.為學生服務(wù)
D.為家長服務(wù)
3.單項選擇題從事心理健康教育工作的基本前提和條件是（）
A.具有良好的專業(yè)素質(zhì)
B.具有良好的身體素質(zhì)
C.具有良好的文化素質(zhì)
D.具有豐富的生活經(jīng)驗
4.單項選擇題專職從事心理健康教育的人員被稱為（）
A.心理咨詢師
B.心理治療師
C.心理醫(yī)師
D.心理健康教育工作者
5.單項選擇題下列哪一項不能作為搜集評估信息的方法（）
A.聽取匯報
B.查閱材料
C.實地考察
D.主觀臆想
最新試題
中學生想象力得到進一步的發(fā)展，有研究表明，14歲至17歲是中學生想象力發(fā)展的頂峰期。
題型：判斷題
建構(gòu)主義通常提倡（）等教學模式。
題型：多項選擇題
對于避免失敗的學生應(yīng)安排競爭性小的環(huán)境，給予他們積極的反饋，避免失敗感，提高效能，從而提高他們的學習興趣。
題型：判斷題
在阿特金森的成就動機理論在教育上的主要意義在于提醒我們給學生的任務(wù)既不應(yīng)太難也不應(yīng)太容易。
題型：判斷題
動機的歸因理論從（）等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運氣等六種因素。
題型：多項選擇題
兒童原來認為鳥就是有翅膀會飛的動物，對比鴕鳥、企鵝后認識到鳥是有羽毛卵生動物，并理解了蝙蝠不是鳥類，這屬于皮亞杰所講的（）。
題型：多項選擇題
為提高學習的效果，通常要求初期連續(xù)強化，中期固定比率強化，后期不定時距強化。
題型：判斷題
關(guān)于中學生創(chuàng)造力發(fā)展特點論述正確的有（）
題型：多項選擇題
認知策略的特殊性表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
以下對中學生品德發(fā)展特點的描述正確的有（）
題型：多項選擇題