以下哪些屬于幼兒自我表現(xiàn)的材料？（）

（）依據現(xiàn)有條件，分析可達到目標與要達到目標之間的差異，引進算子解決問題。

（）是創(chuàng)造性發(fā)展最明顯的年齡段。

（）是指被試在解決問題的過程中形成的對任務的內部表征。

幼兒創(chuàng)造性的教育途徑（）。

尋求解答階段的方法有（）。

（）是指以最熟悉的方式作出反應的傾向。

尋求解答階段的啟發(fā)式方法有（）。

創(chuàng)造性學習的特點不包括（）。

影響創(chuàng)造性的因素主要有（）。