單項選擇題兒童能運用表象來表現(xiàn)他們的世界所發(fā)生的事并能據(jù)此進行想象。從而獲得知識。這種認知表征是()
A.動作表征
B.符號表征
C.映象表征
D.表象
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1.單項選擇題以下問題屬于無結(jié)構(gòu)問題的是()
A.數(shù)學應(yīng)用題
B.怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
C.《背影》的作用是誰
D.2008年奧運會主辦方是哪個國家
2.單項選擇題下列選項中屬于結(jié)構(gòu)良好問題的是()
A.建筑設(shè)計
B.劇本創(chuàng)作
C.技術(shù)革新
D.演員根據(jù)劇本表演角色
3.單項選擇題如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為,最合適的安排應(yīng)是()
A.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視
B.處罰孩子過分喜歡看電視的行為
C.規(guī)定每周看電視的適當時間
D.讓孩子看完電視以后立即督促他完成作業(yè)
4.單項選擇題某學生將自己這次考試獲得了高分歸之為“本就是這塊料”,這實際是將其歸之于()
A.努力
B.運氣
C.難度
D.能力
5.單項選擇題下列選項中屬于問題解決的是()
A.無目的的幻想
B.穿衣等自動化的操作
C.比較
D.發(fā)明創(chuàng)造
最新試題
下列哪些因素有利于孩子的創(chuàng)造性的培養(yǎng)?()
題型:多項選擇題
父母受教育程度越高,對孩子的要求越嚴格,則越有利于孩子創(chuàng)造性的培養(yǎng)。
題型:判斷題
下面哪個過程屬于問題解決?()
題型:單項選擇題
創(chuàng)造性是少數(shù)人的天賦,一般人不可能有。
題型:判斷題
創(chuàng)造性與智力二者是相互獨立的。
題型:判斷題
幼兒創(chuàng)造性的教育途徑()。
題型:多項選擇題
有創(chuàng)意作品的特點是()。
題型:多項選擇題
尋求解答階段的方法有()。
題型:多項選擇題
創(chuàng)造性學習的特點不包括()。
題型:單項選擇題
()是指以最熟悉的方式作出反應(yīng)的傾向。
題型:單項選擇題