多項選擇題有創(chuàng)意作品的特點是()。
A.新異
B.新穎
C.獨特
D.實用
E.有品質(zhì)
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1.多項選擇題個體對問題的(),都會明顯影響問題的解決。說明認知特性會影響問題解決。
A.敏感性
B.好奇心
C.綜合能力
D.自尊感
E.動機強度
2.多項選擇題尋求解答階段的啟發(fā)式方法有()。
A.算法式
B.爬山法
C.目的分析法
D.逆推法
E.類比法
3.多項選擇題尋求解答階段的方法有()。
A.推理式
B.啟發(fā)式
C.算法式
D.演繹式
E.歸納法
4.單項選擇題創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的特點不包括()。
A.受智慧水平影響
B.受情緒影響較大
C.主要借助于想象來實現(xiàn)
D.主要體現(xiàn)在創(chuàng)造性游戲中
5.單項選擇題()歲以后兒童的創(chuàng)造想象逐漸下降。
A.2
B.3
C.4
D.5
最新試題
個體對問題的(),都會明顯影響問題的解決。說明認知特性會影響問題解決。
題型:多項選擇題
頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練是指通過集體討論,使思維相互撞擊,迸發(fā)火花,達到集思廣益的效果。
題型:判斷題
高智商不一定有高創(chuàng)造性。
題型:判斷題
訓(xùn)練發(fā)散思維的方法有()。
題型:多項選擇題
幼兒創(chuàng)造性的教育途徑()。
題型:多項選擇題
影響創(chuàng)造性的因素主要有()。
題型:多項選擇題
在問題解決的()階段,應(yīng)對結(jié)果進行評價。評價的方法就是尋找能證實或證偽的解答證據(jù)。
題型:單項選擇題
問題中的事件在空間、位置、距離、時間等方面表現(xiàn)出的特定功能,將影響個人對問題的理解和表征。這是()對問題解決的影響。
題型:單項選擇題
教師在教授思維方法時,應(yīng)遵循由外而內(nèi)的方式,這在一定程度上可以避免學(xué)生不必要的盲目摸索。
題型:判斷題
父母受教育程度越高,對孩子的要求越嚴格,則越有利于孩子創(chuàng)造性的培養(yǎng)。
題型:判斷題