從信息加工的角度來看，記憶的最后一個階段是（）

過度學(xué)習(xí)越多則效果越好且越經(jīng)濟(jì)。

在學(xué)習(xí)一份書面材料中，記憶效果最好的位置往往是（）。

信息由短時記憶轉(zhuǎn)入長時記憶的條件是（）

研究表明，學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到150%時，記憶效果最好。

美國心理學(xué)家卡特爾把智力分為（）

知識應(yīng)用的過程一般通過下面哪幾個環(huán)節(jié)來完成？（）

短時記憶的容量大約是（）

學(xué)生在做問答題時所使用的記憶過程主要是（）

知識遺忘的過程是（）