多項選擇題根據(jù)課程的任務可以分為（）。
A.基礎型課程
B.知識課程
C.經(jīng)驗課程
D.拓展型課程
E.研究型課程
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1.多項選擇題文化發(fā)展對學校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在（）。
A.內(nèi)容的豐富
B.增強國家對課程改革控制權
C.課程結構的更新
D.為課程改革提供物質基礎
E.課程改革由受教育者完成
2.多項選擇題與學生自主性探索學習方式相適應的課程具體結構以單元形式為最適宜，其結構包括（）。
A.目標
B.主題
C.情景
D.任務
E.評價標準
3.多項選擇題制約學校課程的三大因素是（）。
A.學校
B.兒童
C.知識
D.社會
E.環(huán)境
4.多項選擇題制約學校課程的三大因素是（）。
A.社會
B.知識
C.兒童
D.教育制度
5.多項選擇題課程按學生選擇課程的自主性可分為（）。
A.基礎性課程
B.拓展型課程
C.研究性課程
D.選修課程
E.必修課程
最新試題
對學生產(chǎn)生經(jīng)常而有效影響的各種非正式學習要素是（）。
題型：單項選擇題
學校組織教育和教學工作的重要依據(jù)是（）。
題型：單項選擇題
教育家（）曾被稱為“當代課程評價之父”。
題型：單項選擇題
課業(yè)及進程的結合是指（）。
題型：單項選擇題
指導課程編制過程最為關鍵的準則是（）。
題型：單項選擇題
課的類型是由（）課的種類。
題型：單項選擇題
備課時，教師要按順序寫出（）三種教學計劃。
題型：單項選擇題
我國小學課程改革的發(fā)展趨勢是什么？
題型：問答題
陶行知先生倡導的“生活教育”、“教學做合一”的思想，落實在課程類型上表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
下列關于學科課程與活動課程的關系描述不正確的是（）。
題型：單項選擇題