（）是幼兒的第一任教師，也是終身教師。

教師是環(huán)境的軸心，環(huán)境中的各種要素都是通過教師來調(diào)節(jié)的。

教育與幼兒的溝通效果如何關(guān)鍵在于教師。

教師引導(dǎo)兒童有目的地感知客觀事物，豐富感性知識，擴(kuò)大眼界，鍛煉感知覺，該教師運(yùn)用了（）。

教師在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境中的重要作用是（）。

在其他教育基本要素都具備的情況下，在教育過程中起決定作用的是（）。

在教育基本要素都具備的條件下，教育者的（）起著決定性的作用。

根據(jù)我國《幼兒園工作規(guī)程》，下列哪項不屬于幼兒教師的職責(zé)？（）

下列哪種方式是幼兒教師與家長談話交往時較好的方式？（）

保教結(jié)合就是教師要與保育員溝通、相互幫助。