A、結(jié)構(gòu)化策略
B、問題化策略
C、方法型策略
D、綜合型策略
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、備課
B、上課
C、課外輔導(dǎo)
D、作業(yè)布置與批改
A、教學(xué)目的明確
B、教學(xué)內(nèi)容正確
C、教學(xué)方法靈活
D、學(xué)生主體性充分發(fā)揮
A、標(biāo)準(zhǔn)參照性測驗(yàn)
B、成就測驗(yàn)
C、學(xué)能測驗(yàn)
D、常模參照性測驗(yàn)
A、發(fā)現(xiàn)問題
B、分班、分組
C、調(diào)控教學(xué)
D、階段性總結(jié)分析
A、發(fā)現(xiàn)問題
B、分班、分組
C、調(diào)控教學(xué)
D、階段性總結(jié)分析
最新試題
問題化策略強(qiáng)調(diào)知識(shí)結(jié)構(gòu),主張抓住知識(shí)的主干部分,削枝強(qiáng)干,構(gòu)建簡明的知識(shí)體系。
論述討論法的含義、作用和要求。
教學(xué)的其他組織形式有哪些?(除了班級(jí)授課制)
論述教育的鞏固性原則。
綜合型策略是按照教學(xué)過程的某個(gè)構(gòu)成因素為中心,直接從教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)出發(fā),綜合展開的教學(xué)策略。
簡析班級(jí)授課制特點(diǎn)和意義。
論述教學(xué)的啟發(fā)性原則。
論述教學(xué)的直觀性原則。
論述間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律。
我國中小學(xué)常用的教學(xué)方法有哪些?