單項選擇題以下屬于“化學與社會·跨學科實踐”主題內容的是（）。
A.認識化學反應的思路與方法
B.科學倫理與法律規(guī)范
C.物質性質的廣泛應用與化學產品的合理使用
D.元素、分子、原子與物質
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1.單項選擇題以下屬于化學教材編寫原則的是（）。
A.合理把握內容的深度和廣度
B.體現化學與人文的融合
C.注重教材編寫的創(chuàng)新與特色
D.密切聯系社會生活經驗
2.單項選擇題下列不屬于“物質的組成與結構”主題內容的是（）。
A.常見的酸、堿、鹽
B.認識物質的組成與結構的思路與方法
C.研究物質的組成與結構的意義
D.元素、分子、原子與物質
3.單項選擇題義務教育化學學業(yè)水平考試試卷內容覆蓋課程標準中各學習主題的核心內容，全面考查學生的化學觀念、（）、科學探究與實踐、科學態(tài)度與責任等核心素養(yǎng)。
A.應試能力
B.解題能力
C.挑戰(zhàn)難題
D.科學思維
4.單項選擇題
義務教育化學課程物質的性質與應用內容包括（）。
①物質的多樣性
②常見的物質
③認識物質的性質思路和方法
④物質性質的廣泛應用及化學品的合理使用
⑤學生必做實驗及實踐活動
A.①②③
B.④⑤
C.①③⑤
D.①②③④⑤
5.單項選擇題注重開展（）活動和跨學科實踐活動，引導學生“做中學”“用中學”“創(chuàng)中學”，促進學生核心素養(yǎng)的發(fā)展。
A.科學化學習
B.多樣化學習
C.項目式學習
D.實踐性學習
最新試題
開展教師培訓是落實課程改革要求、提升育人質量的（）。
題型：單項選擇題
通過實物、圖片、模型等直觀手段，聯系學生常見的具體物質，引導學生感受物質的（）。
題型：單項選擇題
義務教育化學課程作為一門自然科學課程，具有（）和實踐性。
題型：單項選擇題
依據《義務教育課程方案》，學?？稍冢ǎ┠昙壌_定化學課程的具體開課年級。
題型：單項選擇題
課程標準解讀可以釆取專家現場講座、（）學習的方式。
題型：單項選擇題
經歷科學探究的一般過程，認識從（）出發(fā)確定探究目標。
題型：單項選擇題
以下不是義務教育化學學業(yè)水平考試組成部分的為（）。
題型：單項選擇題
能正確選取實驗試劑和儀器，依據實驗方案完成必做實驗，并能全面、準確地記錄實驗過程和現象屬于（）主題的學業(yè)要求。
題型：單項選擇題
在常見的生產生活和社會情境中，能將（）知識與生產生活實際相結合，主動關注有關空氣和水資源保護、資源回收再利用、健康安全、化學品妥善保存與合理使用等實際問題，并參與討論。
題型：單項選擇題
化學教學是落實化學（），引導學生達成義務教育化學課程學業(yè)質量標準的基本途徑。
題型：單項選擇題