單項選擇題在常見的生產生活和社會情境中，能將（）知識與生產生活實際相結合，主動關注有關空氣和水資源保護、資源回收再利用、健康安全、化學品妥善保存與合理使用等實際問題，并參與討論。
A.化學
B.物理
C.社會
D.數學
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題依據核心素養(yǎng)導向的課程目標，設計（），為評價的設計、實施提供依據和指導。
A.學業(yè)質量
B.各學習主題的學業(yè)要求
C.學業(yè)要求
D.學業(yè)質量和各學習主題的學業(yè)要求
2.單項選擇題以下不能體現義務教育化學學業(yè)水平考試作用的是（）。
A.主要評價學業(yè)質量的達成程度
B.反映學生核心素養(yǎng)的發(fā)展狀況
C.發(fā)揮對化學教學改革的正向引導作用
D.提高學生的應試能力
3.單項選擇題做好教師培訓，促進教師理解課程標準的（），提高基于課程標準的教學實踐能力。
A.要求
B.應用
C.內容
D.內涵
4.單項選擇題元素屬于（）學習主題。
A.物質的性質與應用
B.科學探究與化學實驗
C.物質的組成與結構
D.物質的化學變化
5.單項選擇題在探索化學變化規(guī)律中，能依據化學變化的（）對常見化學反應進行分類。
A.特征
B.現象
C.數據
D.應用
最新試題
提升教師培訓質量，要統(tǒng)籌課程專家、學科教育專家、（）的力量。
題型：單項選擇題
在教學中，教師可以釆用多種探究活動形式，提倡以小組為單位合作開展（）。
題型：單項選擇題
化學教學是落實化學（），引導學生達成義務教育化學課程學業(yè)質量標準的基本途徑。
題型：單項選擇題
下列不屬于常見的物質中金屬與金屬礦物的內容要求的是（）。
題型：單項選擇題
重視化學教育資源庫建設，集中優(yōu)質資源，為師生提供（）的學習空間和教學資源空間，推進信息化教學方式及其創(chuàng)新應用。
題型：單項選擇題
物質組成的表示屬于（）學習主題。
題型：單項選擇題
義務教育化學課程作為一門自然科學課程，具有（）和實踐性。
題型：單項選擇題
在化學課程學習中，教師應緊緊圍繞核心素養(yǎng)發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)，注重運用多樣化的教學方式，促進學生（）和深度學習，發(fā)展科學思維能力。
題型：單項選擇題
化學教研員要深刻認識新時代教研工作的意義和價值，深入研究化學課程育人價值、學生（）發(fā)展的特點和規(guī)律，注重提升教師課程育人的能力。
題型：單項選擇題
以下不屬于社會性議題的是（）。
題型：單項選擇題