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A.創(chuàng)新意識
B.創(chuàng)新人格
C.創(chuàng)新能力
D.以上說法全都是
A.創(chuàng)新精神和學習沒有關(guān)系，因為創(chuàng)新是一種發(fā)現(xiàn)問題的能力，而學習培養(yǎng)的則是解決問題的能力
B.學習應該是一個習慣，只有不斷學習，才能在變化的社會中一直抓住最精華的東西，所以學習有利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
C.學習會把思維禁錮，知識越多，創(chuàng)新能力越差
D.以上說法都不對
A.專業(yè)能力
B.團隊協(xié)作能力
C.領(lǐng)導能力
D.創(chuàng)新能力
生涯決策風格包括哪幾種類型：（）
①麻痹型
②直覺型
③計劃型
④順從型
A.②③④
B.①②
C.③④
D.①②③④
最新試題
比較靈活，易于安排和設計，但訓練效率比較低，不能同時培訓很多人指的是（）
在工作重新設計的方法中，通過工作的縱向擴張，讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
導師計劃的功能包括（）
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
以下關(guān)于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標，表述正確的有（）
對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導者所發(fā)生的錯誤承擔責任，在必要時間可以作為一個緩沖帶，這是指導師計劃的（）
具體目標是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面，包括（）
組織發(fā)展的重點不包括（）
特別適于對新員工培訓的是（）