“素質(zhì)教育”就是針對我國的“應(yīng)試教育”而提出來的。

應(yīng)試教育的核心點(diǎn)是教學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”。

人的社會實(shí)踐和物質(zhì)生活條件決定人的發(fā)展。

教育目的一般由兩部分組成：一是就教育所要培養(yǎng)出的人的身心素質(zhì)作出規(guī)定，二是就教育所要培養(yǎng)出的人個人價值作出規(guī)定。

如何實(shí)施素質(zhì)教育。

影響教育目的制定的因素有哪些？

素質(zhì)教育是一個宏觀的指導(dǎo)方針，是一種特殊的教育模式。

教育目的并不是對一切教育工作都具有指導(dǎo)意義。

教育目的的方向性是調(diào)控的根本體現(xiàn)。

素質(zhì)教育的基本觀點(diǎn)有哪些？