單項選擇題1992年,黨的十四大提出要(),是我國現(xiàn)代化建設指導思想上的一個重大轉變。
A、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
B、實施素質教育
C、實施科教興國戰(zhàn)略
D、把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位
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1.單項選擇題教育目的作用主要表現(xiàn)為()
A、導向作用
B、選擇作用
C、激勵作用
D、定位作用
2.單項選擇題在西方傳統(tǒng)的課程理論中,通常把課程目標分為:事實、技能和()。
A、知識
B、能力
C、態(tài)度
D、素質
3.單項選擇題教育目的的主要功能有:導向功能、調(diào)控功能、和()。
A、評價作用
B、評價功能
C、教育功能
D、全面發(fā)展功能
4.單項選擇題斯賓塞認為,學生應該學習解剖學、生理學和衛(wèi)生學等課程,這是()的活動做準備。
A、為直接維持自己生存
B、為獲得生活生活上必需品(間接保全自己)
C、為撫養(yǎng)子女
D、為更好履行社會義務、維持正常社會關系
5.單項選擇題認為個人的一切發(fā)展都有賴于社會,教育目的就是為社會服務。這種觀點是()。
A、個人本位論
B、社會本位論
C、個人全面發(fā)展學說
D、個人社會本位論
最新試題
教育目的與教育方針的關系是:教育方針包括教育目的。
題型:判斷題
培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,了解科學營養(yǎng)知識是中學智育的表現(xiàn)。
題型:判斷題
全面發(fā)展的人,是人格健全的人,擁有大眾個性的人。
題型:判斷題
素質教育就是多開一些音、體、美之類的課程。
題型:判斷題
素質教育是一個宏觀的指導方針,是一種特殊的教育模式。
題型:判斷題
文明習慣的教育屬于道德素質教育。
題型:判斷題
素質教育包含了從精英主義教育向全民教育的教育思想的轉變。
題型:判斷題
我國教育目的的基本點有哪些?
題型:問答題
人的全面發(fā)展是與人的片面發(fā)展相對而言的,全面發(fā)展的人是精神和身體、個體性和社會性得到普遍、充分而自由發(fā)展的人。
題型:判斷題
當代我國教育的主導思想是應試教育。
題型:判斷題