判斷題心理詢問法是指班主任老師運用心理學的知識和方法,通過傾聽、詢問、解答、勸告等方式,對學生提出或咨詢的心理問題給予解答、輔導、幫助和教育一種方法。
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2.多項選擇題學校原因包括:();超編的班級集體與眾多亟需個別輔導的學生個體的矛盾。
A.辦學思想存在偏差
B.教育者本身尚有不少薄弱環(huán)節(jié)
C.教育內容和方法存在不適應
D.在教學方面存在不少矛盾
3.多項選擇題班主任的意志力要具有()。
A.自制性
B.堅定性
C.果斷性
D.自覺性
4.多項選擇題課外活動的內容主要有:社會實踐活動、()。
A.體育活動
B.文藝活動
C.科技活動
D.心理健康教育活動
5.多項選擇題差生形成的原因可能來自()。
A.自身原因
B.社會原因
C.學校原因
D.家庭原因
最新試題
小學生在課室自習或午休時,學校不一定要安排教師跟班值日。
題型:判斷題
在交談或討論中,忽視他人表達的需要,自己獨占話語權,這種現象,從本質來看,屬于()。
題型:單項選擇題
下列關于班主任教育工作的“信條”中,不正確的是()。
題型:單項選擇題
從本質上講,信任學生的教育意義是()。
題型:單項選擇題
老師說:“因為你舉手姿勢不對,所以我不叫你回答。”
題型:判斷題
聰明是天生的,智慧來自做過的錯事。
題型:判斷題
判斷教師是否熱愛學生的決定性因素是()。
題型:單項選擇題
在溺愛型家庭教長大的孩子,會任性、叛逆、幼稚。
題型:判斷題
與學生談心,進行個別教育,每次都必須追求的目標是()。
題型:單項選擇題
如果兒童在活動嘲笑的環(huán)境中長大,那么,他就學會自卑。
題型:判斷題