判斷題老師說：“因為你舉手姿勢不對，所以我不叫你回答。”
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1.多項選擇題關于班級管理，下列說法正確的是（）。
A.班級管理的最終目的是落實學校管理目標
B.班級管理是學校內(nèi)部的基層管理
C.對教室設備的管理是班級管理的內(nèi)容之一
D.班級常規(guī)管理就是執(zhí)行學校規(guī)章制度
2.多項選擇題班主任工作評價的作用有（）。
A.導向作用
B.調節(jié)作用
C.激勵作用
D.鑒定作用
3.多項選擇題提倡做有思想的智慧型班主任的含義是班主任要（）。
A.獨立思考所帶班的定位與發(fā)展目標
B.不因為瑣碎的事務工作而忽略思想品德教育目標
C.用自己積極的人生態(tài)度與價值觀引導學生
D.講究工作效率與方法
4.單項選擇題一位班主任老師正在講課，上到半節(jié)課時，老師問大家：快考試了，下半節(jié)課有兩個選擇：或者看英語電影，或者自習，大家選什么呢？一位男生說：自習。一位女生說：看電影，要自習的出去自習。那位男生站起來，走到另一張桌邊，伸手打了那位女生一個響亮的耳光，全班同學都驚呆了。處理好這一突發(fā)事件的關鍵是（）。
A.班主任要公平，不袒護任何一方
B.教育全班，吸取教訓
C.報告主管領導，尋求支持
D.安撫好女生
5.單項選擇題現(xiàn)代社會形勢下，親和力成為一位教師非常重要的素質，這種親和力的本質是（）。
A.活潑開朗的性格
B.風趣、幽默
C.大方、不拘小節(jié)
D.對學生的愛
最新試題
在被忽視中的環(huán)境中長大的孩子，會依賴、反抗、自大。
題型：判斷題
班級建立共同愿景要采取自上而下的原則。
題型：判斷題
（）是以學生家長為對象，以傳授家庭教育科學知識和方法，提高家教質量為目的的業(yè)余學校，是學校與家庭密切聯(lián)系的重要形式，對于提高家庭教育水平有著極其重要的作用。
題型：單項選擇題
老師說：“因為你舉手姿勢不對，所以我不叫你回答?！?/p>
題型：判斷題
一天，班主任吃驚地發(fā)現(xiàn)自己班的一位男生與一位女生一出校門就手拉手。對此，班主任的正確做法是（）。
題型：單項選擇題
如果兒童在活動嘲笑的環(huán)境中長大，那么，他就學會自卑。
題型：判斷題
在交談或討論中，忽視他人表達的需要，自己獨占話語權，這種現(xiàn)象，從本質來看，屬于（）。
題型：單項選擇題
兒童的道德行為是通過觀察學習社會環(huán)境而獲得和改變。
題型：判斷題
教育影響一致性和連貫性原則，要求班主任要協(xié)調學校、家庭和社會等各方面的教育力量和教育影響，使他們相互配合，通力合作，共同做好班級的（）工作。
題型：單項選擇題
要尊重學生的人格與隱私權，除非是極其嚴重情況，一般不能將學生的情況告訴家長。
題型：判斷題