單項選擇題關于教育根深蒂固的誤識是（）
A、教育就是學校教育
B、教育就是他人教育
C、教育就是家庭教育
D、教育就是自我教育
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1.單項選擇題我國唐朝韓愈的《師說》、宋代朱熹的《語錄》以及顏元的《存學篇》等幾部教育著作的問世體現了教育學科的歷史發(fā)展的（）
A.孕育、萌發(fā)階段
B.獨立
C.學科群深化
D.整合
2.單項選擇題社會主義的教育目的是要培養(yǎng)（）
A.社會主義事業(yè)的建設人才
B.合格的勞動者
C.統(tǒng)治人才
D.合格的公民
3.單項選擇題（）是文化傳遞最基本最重要的手段。
A.教育
B.科技
C.媒體
D.上課
4.單項選擇題以下不表現學校教育的系統(tǒng)性的是（）
A、計劃性
B、組織性
C、協(xié)調性
D、片面性
5.單項選擇題以下不屬于工業(yè)社會教育的基本特征的（）
A.公共性
B.生產性
C.未來性
D.時代性
最新試題
（）不屬于中國封建社會學校的主要類型。
題型：單項選擇題
世界上學校教育制度的未來發(fā)展趨勢是向學前教育和高等教育兩頭拓展。（）
題型：判斷題
教師專業(yè)學習主要就教師專業(yè)發(fā)展不夠重視教師的主動性而提出的。（）
題型：判斷題
我國古代的儒家思想中的積極的成分經由教育出現在了我國當代的語文教科書中，這體現了教育的文化功能中的（）。
題型：單項選擇題
什么是個體教育和健康發(fā)展的起點和基礎？（）
題型：單項選擇題
我國邊遠山區(qū)的中小學校目前仍采用復式教學對學生進行教學活動，這主要是受到了（）因素的影響。
題型：單項選擇題
1904年，清政府首次出臺國家層面的教育目的。這一時期的教育目的主要體現在（）這一文件當中。
題型：單項選擇題
”教師能夠對于所要運用的媒介的性質、特征和優(yōu)缺點有基本的了解，善于判斷不同媒介的教育價值，進而選擇性地運用?！苯處煹拿浇樗仞B(yǎng)處于（）
題型：單項選擇題
（）不屬于實用主義教育學的觀點。
題型：單項選擇題
學校培養(yǎng)目標的內容構成之一是通過學校教育養(yǎng)成個體富有創(chuàng)生性的行為方式，這體現在（）。
題型：多項選擇題