A、抽象與具體
B、分析與綜合
C、歸納與演繹
D、邏輯與歷史
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A、工具
B、角色
C、流程
D、心態(tài)
A、倡導(dǎo)企業(yè)目標(biāo)與個(gè)人責(zé)任相互關(guān)聯(lián)的價(jià)值觀念
B、重視個(gè)人能力和品質(zhì)的提升,保障執(zhí)行的效率
C、營造任人唯賢、獎(jiǎng)懲分明的公正環(huán)境
D、鼓勵(lì)組織內(nèi)外的信息和經(jīng)驗(yàn)共享
A、服務(wù)方法
B、服務(wù)途徑
C、服務(wù)對(duì)象
D、服務(wù)市場
A、價(jià)值觀
B、環(huán)境認(rèn)知
C、制度性理解
D、實(shí)踐
A、分工責(zé)任不明確
B、執(zhí)行授權(quán)不落實(shí)
C、監(jiān)控指標(biāo)過于空泛
D、監(jiān)控手段、技術(shù)和信息無從落實(shí)
最新試題
服務(wù)創(chuàng)新就是()、()、()、()的綜合。
提高執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)中國夢的關(guān)鍵所在。
決策目標(biāo)制定前未做好(),制定后出現(xiàn)反覆,朝令夕改,無所遵行,容易造成資源浪費(fèi)。
在放紙船的時(shí)候,有些人懂得在紙船底面涂一層蠟,以防止被水浸壞,這種“多涂一層蠟”的思考,就是()的表現(xiàn)。
以下選項(xiàng)中創(chuàng)新素質(zhì)不包括()方面。
創(chuàng)新人格的培養(yǎng)應(yīng)該著手的方面包括:()
執(zhí)行不力的表現(xiàn)有:不知執(zhí)行為何物;執(zhí)而不行;執(zhí)行受阻。
人的創(chuàng)新精神包括:創(chuàng)新意識(shí);創(chuàng)新情感;創(chuàng)新意志。
促進(jìn)控制與執(zhí)行要做到:事前、事中、事后都要跟進(jìn);授權(quán)不授責(zé);對(duì)身兼管理責(zé)任的人進(jìn)行監(jiān)督;澄清觀點(diǎn)明確任務(wù)。
執(zhí)行有兩種基本形式:()()。