A、足夠而公平的補(bǔ)償
B、一個(gè)有利于個(gè)人成長(zhǎng)的,并且有保障的機(jī)會(huì)
C、個(gè)人擁有隱私權(quán),持有不同意見(jiàn)并可通過(guò)正當(dāng)途徑予以陳述的權(quán)利
D、限制個(gè)人能力的工作
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A、群體
B、個(gè)人
C、認(rèn)知
D、技術(shù)
A、組織
B、個(gè)人
C、結(jié)構(gòu)
D、職位
A、分散
B、集中
C、集權(quán)
D、分權(quán)
A、扁平化的
B、高聳的
C、虛擬的
D、無(wú)邊界的
A、結(jié)構(gòu)型干預(yù)
B、任務(wù)-技術(shù)型干預(yù)
C、以人為主型干預(yù)
D、強(qiáng)制型干預(yù)
最新試題
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過(guò)程模型的是()
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為()
以下哪個(gè)不是群體行為特征的表現(xiàn)?()
下列哪項(xiàng)不是價(jià)值觀的功能?()
價(jià)值觀的核心成分是()
期望理論中的“期望”是指?jìng)€(gè)體對(duì)以下哪個(gè)關(guān)系的感知?()
群體成員在各自探索的階段,他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
群體沖突的原因可能包括()
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個(gè)階段的作用最為關(guān)鍵?()
通過(guò)目標(biāo)導(dǎo)向使員工出現(xiàn)利于組織目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)動(dòng)機(jī)并按組織所需要的方式行動(dòng),關(guān)于目標(biāo),以下說(shuō)法不準(zhǔn)確的是()