A.警告
B.記過
C.降低崗位等級或者撤職
D.開除
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A.日目標
B.周目標
C.月目標
D.年目標
A.普遍調(diào)查
B.重點調(diào)查
C.抽樣調(diào)查
D.典型調(diào)查
A.社會主義民主法制更加完善
B.城鄉(xiāng)、區(qū)域發(fā)展差距擴大的趨勢逐步扭轉(zhuǎn)
C.基本公共服務(wù)體系更加完備
D.全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)明顯提高
A.申請勞動仲裁
B.提起民事訴訟
C.監(jiān)察舉報
D.信訪途徑
A.努力辦好人民滿意的教育
B.推動實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè)
C.千方百計增加居民收入
D.提高人民健康水平
最新試題
以下關(guān)于職業(yè)目標的組合，說法正確的有（）
特別適于對新員工培訓(xùn)的是（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為（）
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機會，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導(dǎo)師計劃的（）
對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯誤承擔(dān)責(zé)任，在必要時間可以作為一個緩沖帶，這是指導(dǎo)師計劃的（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）