單項選擇題社會地位不同的人通常具有不同的意識、價值觀念和道德標(biāo)準(zhǔn),從而造成不同的困難,這是溝通障礙中的()。

A.環(huán)境干擾
B.語言障礙
C.距離障礙
D.地位障礙


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1.單項選擇題人文素質(zhì)的內(nèi)容中,()是支撐人文知識的基本理論及其內(nèi)在邏輯。

A.文化理念
B.人文思想
C.人文方法
D.人文精神

3.單項選擇題全球社會的時代特征中,()是指在一個國家和社會中,城市人口增加,農(nóng)村人口向城市轉(zhuǎn)移,農(nóng)村中城市特質(zhì)的增長。

A.經(jīng)濟持續(xù)而迅速的發(fā)展
B.政治民主化和普遍參與
C.社會結(jié)構(gòu)日趨分化
D.城市化

4.單項選擇題美國就業(yè)指導(dǎo)發(fā)展歷程中,()的特點是對個體的就業(yè)指導(dǎo)帶有明顯的教導(dǎo)意義。

A.就業(yè)指導(dǎo)理論的初建時期
B.重視個體發(fā)展的時期
C.就業(yè)指導(dǎo)向生涯輔導(dǎo)的轉(zhuǎn)變時期
D.職業(yè)生涯規(guī)劃教育的成熟時期

5.單項選擇題美國就業(yè)指導(dǎo)發(fā)展歷程中,()的特點是對個體一生職業(yè)生涯發(fā)展歷程的重視,強調(diào)就業(yè)指導(dǎo)在不同階段中應(yīng)不斷完善,強調(diào)個性化和本土化。

A.就業(yè)指導(dǎo)理論的初建時期
B.重視個體發(fā)展的時期
C.就業(yè)指導(dǎo)向生涯輔導(dǎo)的轉(zhuǎn)變時期
D.職業(yè)生涯規(guī)劃教育的成熟時期

最新試題

組織發(fā)展的本質(zhì)不包括()

題型:單項選擇題

通常表現(xiàn)為自信、進(jìn)取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()

題型:單項選擇題

為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機會,帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議,這是指導(dǎo)師計劃的()

題型:單項選擇題

以下關(guān)于個人職業(yè)生涯開發(fā)的目標(biāo),表述正確的有()

題型:多項選擇題

在工作重新設(shè)計的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力,避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為()

題型:單項選擇題

組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化,在整個組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力,通過利用行為科學(xué)知識對組織過程進(jìn)行有計劃的干預(yù),目的是改進(jìn)和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力,這被稱為()

題型:單項選擇題

組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()

題型:多項選擇題

具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()

題型:多項選擇題

在工作家庭沖突的形式中,由于把時間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒有時間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()

題型:單項選擇題

特別適于對新員工培訓(xùn)的是()

題型:單項選擇題