情緒的表達(dá)中向環(huán)境的表達(dá)可以表現(xiàn)為（）

網(wǎng)絡(luò)成癮的人可以合理有效的使用網(wǎng)絡(luò)。

網(wǎng)絡(luò)自身的優(yōu)勢包括（）

大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)（）

（）是心理咨詢師通過與來訪者分享其個(gè)人成長過程中的成功與失敗經(jīng)歷，來推動(dòng)來訪者認(rèn)知自我、發(fā)展自我的努力

社會交換理論指出人們希望能夠以最小的代價(jià)來獲得最大的收益。

弗洛伊德認(rèn)為，性本能發(fā)展的最后階段是（）

（）教養(yǎng)方式下，孩子容易形成消極被動(dòng)、依賴、服從、缺乏主動(dòng)性等的人格特征。

依據(jù)情緒的狀態(tài)來分，情緒可分為哪幾種（）

大學(xué)生自我認(rèn)知的分化主要有類型有出現(xiàn)理想自我和（）