A、區(qū)別
B、聯(lián)系
C、調(diào)整
D、描述
您可能感興趣的試卷
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A、以顧客為中心
B、以價(jià)值為導(dǎo)向
C、以人為本
D、以市場(chǎng)為中心
A、崗位族
B、上班族
C、休閑族
D、娛樂(lè)族
A、設(shè)立根本不可能完成的目標(biāo)，以激勵(lì)自己
B、自我正面暗示，排除負(fù)面暗示，用正面暗示激發(fā)自信心
C、光明思維，即思考問(wèn)題要看到事物光明面，積極的心態(tài)很重要
D、綜合情緒，情緒與智力正如鳥(niǎo)之兩翼，可以幫人走向成功的彼岸
A、資格描述
B、工作描述
C、崗位描述
D、職責(zé)描述
A、目標(biāo)的設(shè)置
B、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程的管理
C、行為科學(xué)管理
D、測(cè)定與評(píng)價(jià)所取得的成果
最新試題
邏輯能力體現(xiàn)在因果關(guān)聯(lián)邏輯、（）邏輯、演繹邏輯等
專業(yè)技術(shù)人員與管理者之間的區(qū)別大致表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（）
價(jià)值觀是人們思想認(rèn)知的深層基礎(chǔ)，它形成了人們的（）觀和人生觀
很多剛剛走上管理崗位的新經(jīng)理在從技術(shù)走向管理的過(guò)程中存在如下問(wèn)題，你認(rèn)為哪個(gè)不可能發(fā)生？（）
以下哪項(xiàng)不是工作設(shè)計(jì)的基本目的？（）
專業(yè)技術(shù)人員如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維你認(rèn)為以下哪點(diǎn)不適合？（）
潛能開(kāi)發(fā)的要素（）
據(jù)國(guó)外研究結(jié)果，專業(yè)技術(shù)人員關(guān)注的前四個(gè)因素依次為：（）
中國(guó)企業(yè)95%以上的研發(fā)中基層主管或經(jīng)理都是從技術(shù)能力比較強(qiáng)的工程師中提拔起來(lái)的，很多剛剛走上管理崗位的新經(jīng)理在從技術(shù)走向管理的過(guò)程中存在哪些問(wèn)題（）
工作分析是人力資源管理的基礎(chǔ)性工作，其直接結(jié)果是崗位說(shuō)明書，包括（）和崗位規(guī)范