多項(xiàng)選擇題目標(biāo)管理的具體做法分三個(gè)階段（）

A、目標(biāo)的設(shè)置
B、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程的管理
C、行為科學(xué)管理
D、測(cè)定與評(píng)價(jià)所取得的成果


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1.多項(xiàng)選擇題專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員是吃“技術(shù)飯”的，是典型的自我激勵(lì)者。與管理人員相比，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的角色具有以下特點(diǎn)（）

A、碰到技術(shù)難題會(huì)往后退
B、考慮問(wèn)題非對(duì)即錯(cuò)、非黑即白，不會(huì)變通
C、總希望能找個(gè)好老板，好環(huán)境，舒舒服服的干一場(chǎng)
D、如果老板不行，就想跳槽，其實(shí)這是一種逃避

2.多項(xiàng)選擇題據(jù)國(guó)外研究結(jié)果，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員關(guān)注的前四個(gè)因素依次為（）

A、個(gè)人成長(zhǎng)
B、工作自主
C、業(yè)務(wù)成就
D、金錢(qián)財(cái)富

3.多項(xiàng)選擇題中心化傾向產(chǎn)生的原因有（）

A、人們往往不愿意做出“極好”、“極差”之類(lèi)的極端評(píng)價(jià)；
B、對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象不甚了解，難以做出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)；
C、評(píng)價(jià)者對(duì)評(píng)價(jià)工作缺乏自信心；
D、評(píng)價(jià)要素的說(shuō)明不完整，評(píng)價(jià)方法不明確；

4.多項(xiàng)選擇題建立勝任特征模型一般有哪幾個(gè)步驟（）

A、明確目標(biāo)
B、定義績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)
C、選取分析效標(biāo)樣本
D、收集獲取效標(biāo)樣本勝任特征數(shù)據(jù)信息

5.多項(xiàng)選擇題對(duì)于專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，在工作中如何才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮出自己的能力優(yōu)勢(shì)呢？具體來(lái)說(shuō)，要做到以下幾點(diǎn)：（）

A、重視創(chuàng)造力的挖掘和培養(yǎng)
B、正確區(qū)分能力與知識(shí)
C、了解自己的能力范圍以及工作對(duì)知識(shí)、能力和技能等的要求
D、注重能力類(lèi)型的差異，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短