A、目的分析,地點(diǎn)分析,順序分析,人員分析,方法分析
B、地點(diǎn)分析,目的分析,順序分析,人員分析,方法分析
C、人員分析,目的分析,順序分析,方法分析,地點(diǎn)分析
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A、績(jī)效輔導(dǎo)階段是績(jī)效計(jì)劃的整個(gè)實(shí)施階段
B、主要的責(zé)任承擔(dān)者顯然是員工
C、與員工的直接上級(jí)無(wú)關(guān)
A、碰到技術(shù)難題會(huì)迎難而上,但碰到人的難題就有畏難情緒
B、考慮問(wèn)題非對(duì)即錯(cuò)、非黑即白,不會(huì)變通,沒(méi)有管理者全面
C、對(duì)工作沒(méi)耐心,總希望能找個(gè)好老板,好環(huán)境,舒舒服服的干一場(chǎng)
D、專業(yè)技術(shù)人員是吃技術(shù)飯的,是典型的自我激勵(lì)者
A、個(gè)人因素
B、崗位因素
C、娛樂(lè)因素
D、遺傳因素
A、知識(shí)
B、行為
C、經(jīng)驗(yàn)
D、態(tài)度
A、該項(xiàng)工作做什么,是指從事該工作的工作活動(dòng)和工作責(zé)任
B、為何要完成該項(xiàng)工作,是指從事該項(xiàng)工作在整個(gè)組織中的作用,主要包括工作目的和工作關(guān)系
C、對(duì)企業(yè)中新設(shè)置的工作或者新企業(yè)建立所需要進(jìn)行的工作設(shè)計(jì)
D、完成該項(xiàng)工作需要哪些條件,是指完成工作活動(dòng)所需的人力和物力資源
最新試題
分析數(shù)據(jù)信息的過(guò)程包含哪幾個(gè)步驟()
組織結(jié)構(gòu)必須隨著組織戰(zhàn)略的重大變化而調(diào)整。組織結(jié)構(gòu)可以從以下方面來(lái)衡量:()
專業(yè)技術(shù)人員在生活工作中如何正確的控制自己的情緒?()
工作分析的內(nèi)容不包括哪項(xiàng)?()
工作分析又稱()分析或職務(wù)分析
潛能開(kāi)發(fā)的要素()
專業(yè)技術(shù)人員如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維你認(rèn)為以下哪點(diǎn)不適合?()
由于人格具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性特征,因此人格研究者更注重()的作用
以下哪項(xiàng)不是工作設(shè)計(jì)的基本目的?()
認(rèn)識(shí)自己所在部門的職能和功能,即自己部門的存在價(jià)值;認(rèn)識(shí)自己崗位的()