A、合理組織工作職責(zé)，做到邏輯清晰
B、清楚陳述每一項(xiàng)職責(zé)，做到表達(dá)準(zhǔn)確
C、抓住次要職責(zé)，表達(dá)不需要太清晰
D、盡量避免使用過多的專業(yè)技術(shù)性過強(qiáng)的術(shù)語
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A、技能因素
B、激勵(lì)因素
C、環(huán)境因素
D、關(guān)系因素
A、技能因素
B、激勵(lì)因素
C、環(huán)境因素
D、機(jī)會因素
A、人際沖突
B、內(nèi)心沖突
C、組織內(nèi)沖突
D、組織與外部的沖突
A、高度的自信
B、堅(jiān)定的意志
C、遠(yuǎn)大的目標(biāo)
D、強(qiáng)烈的愿望
A、問卷調(diào)查法
B、個(gè)案研究法
C、訪談法
D、專題訪談法
最新試題
工作分析與崗位設(shè)置既有一定的區(qū)別，同時(shí)二者又（）
目標(biāo)管理又稱為成果管理，俗稱責(zé)任制，它是在泰勒的（）的基礎(chǔ)上，形成的一套管理制度。
專業(yè)技術(shù)人員如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維你認(rèn)為以下哪點(diǎn)不適合？（）
目標(biāo)管理的具體做法分哪幾個(gè)階段（）答案：
沖突具體可以分為（）
分析數(shù)據(jù)信息的過程包含哪幾個(gè)步驟（）
人格主要指人所具有的與他人相區(qū)別的獨(dú)特而穩(wěn)定的思維方式和（）風(fēng)格
認(rèn)識自己所在部門的職能和功能，即自己部門的存在價(jià)值；認(rèn)識自己崗位的（）
據(jù)國外研究結(jié)果，專業(yè)技術(shù)人員關(guān)注的前四個(gè)因素依次為：（）
專業(yè)技術(shù)人員在生活工作中如何正確的控制自己的情緒？（）