A.行為辯論法
B.行為等級(jí)法
C.行為觀察評(píng)估法
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A.業(yè)績(jī)
B.年齡
C.學(xué)歷
A.步驟法
B.特質(zhì)法
C.學(xué)習(xí)法
A、個(gè)人成長
B、工作自主
C、業(yè)務(wù)成就
D、金錢財(cái)富
A、正視角色的差異、以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)
B、認(rèn)識(shí)組織結(jié)構(gòu)、明確部門職能
C、設(shè)法了解員工，贏得團(tuán)隊(duì)信任，樹立自己的權(quán)威
D、大膽改革，推翻原有的制度
A、集體履行
B、團(tuán)體履行
C、個(gè)人履行
D、他人履行
最新試題
專業(yè)技術(shù)人員如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維你認(rèn)為以下哪點(diǎn)不適合？（）
直線制組織結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)是：（）
專業(yè)技術(shù)人員的角色具有以下特點(diǎn)，不包括（）
工作分析是人力資源管理的基礎(chǔ)性工作，其直接結(jié)果是崗位說明書，包括（）和崗位規(guī)范
專業(yè)技術(shù)人員的生活適應(yīng)能力應(yīng)該是這樣的？（）
價(jià)值觀是人們思想認(rèn)知的深層基礎(chǔ)，它形成了人們的（）觀和人生觀
工作分析的內(nèi)容不包括哪項(xiàng)？（）
人格的主要特征不包括？（）
據(jù)國外研究結(jié)果，專業(yè)技術(shù)人員關(guān)注的前四個(gè)因素依次為：（）
職業(yè)價(jià)值觀是人們?cè)诼殬I(yè)生活中表現(xiàn)出來的一種（）