A、工作設(shè)計(jì)改變了員工和工作的基本關(guān)系
B、提高員工工作績效
C、提高管理者的積極性
D、改變員工的工作態(tài)度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、集線制
B、單線制
C、多線制
D、群線制
A、復(fù)雜性
B、正規(guī)性
C、集中化
D、集權(quán)化
A、單重領(lǐng)導(dǎo)
B、雙重領(lǐng)導(dǎo)
C、個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)
D、直接領(lǐng)
A、實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略傳遞
B、明確崗位權(quán)責(zé)
C、完善工作相關(guān)制度和規(guī)定
D、實(shí)現(xiàn)權(quán)責(zé)分開
A、管理者是指在組織中直接監(jiān)督和指導(dǎo)他人工作的人
B、管理者是具有職位和相應(yīng)權(quán)力的人
C、管理者是負(fù)有一定責(zé)任的人
D、管理者只要會(huì)管理就行,不需要技術(shù)
最新試題
績效定量管理法采用了哪些評(píng)價(jià)方法()
中國企業(yè)95%以上的研發(fā)中基層主管或經(jīng)理都是從技術(shù)能力比較強(qiáng)的工程師中提拔起來的,很多剛剛走上管理崗位的新經(jīng)理在從技術(shù)走向管理的過程中存在哪些問題()
以下哪項(xiàng)不是工作設(shè)計(jì)的基本目的?()
工作分析又稱()分析或職務(wù)分析
專業(yè)技術(shù)人員的生活適應(yīng)能力應(yīng)該是這樣的?()
邏輯能力體現(xiàn)在因果關(guān)聯(lián)邏輯、()邏輯、演繹邏輯等
由于人格具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性特征,因此人格研究者更注重()的作用
"績效"的英文單詞是"performance",這個(gè)詞在英文中的本意是()
沖突具體可以分為()
工作分析是人力資源管理的基礎(chǔ)性工作,其直接結(jié)果是崗位說明書,包括()和崗位規(guī)范