A、習(xí)慣
B、恐懼
C、激勵(lì)
D、沖突
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A、相互之間缺乏溝通
B、對(duì)有限資源的爭(zhēng)奪
C、分工或責(zé)任劃分的太過(guò)于清晰
D、個(gè)人對(duì)事物態(tài)度和看法不同
A、績(jī)效輔導(dǎo)階段是績(jī)效計(jì)劃的整個(gè)實(shí)施階段
B、主要的責(zé)任承擔(dān)者顯然是員工
C、與員工的直接上級(jí)無(wú)關(guān)
A、目的分析,地點(diǎn)分析,順序分析,人員分析,方法分析
B、地點(diǎn)分析,目的分析,順序分析,人員分析,方法分析
C、人員分析,目的分析,順序分析,方法分析,地點(diǎn)分析
A、問(wèn)卷調(diào)查法
B、個(gè)案研究法
C、訪談法
D、專題訪談法
A、績(jī)效考評(píng)的作用非常重要
B、績(jī)效指標(biāo)體系的設(shè)計(jì),是績(jī)效管理工作的基礎(chǔ),而且也是有難度的工作
C、績(jī)效指標(biāo)體系一定要有關(guān)鍵指標(biāo)
D、關(guān)鍵指標(biāo)的確立可以使績(jī)效考核順利進(jìn)行下去
最新試題
職業(yè)價(jià)值觀是人們?cè)诼殬I(yè)生活中表現(xiàn)出來(lái)的一種()
專業(yè)技術(shù)人員在生活工作中如何正確的控制自己的情緒?()
由于人格具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性特征,因此人格研究者更注重()的作用
人格的主要特征不包括?()
人格主要指人所具有的與他人相區(qū)別的獨(dú)特而穩(wěn)定的思維方式和()風(fēng)格
工作分析的內(nèi)容不包括哪項(xiàng)?()
組織結(jié)構(gòu)必須隨著組織戰(zhàn)略的重大變化而調(diào)整。組織結(jié)構(gòu)可以從以下方面來(lái)衡量:()
"績(jī)效"的英文單詞是"performance",這個(gè)詞在英文中的本意是()
邏輯能力體現(xiàn)在因果關(guān)聯(lián)邏輯、()邏輯、演繹邏輯等
工作分析又稱()分析或職務(wù)分析