A、優(yōu)化資源配置
B、維護市場統(tǒng)一
C、促進社會公平
D、實現(xiàn)國家長治久安
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A、權(quán)利平等
B、機會平等
C、規(guī)則平等
D、地位平等
A、勞動所得
B、勞動報酬增長
C、勞動生產(chǎn)率
D、勞動報酬
A、城鄉(xiāng)
B、行業(yè)
C、身份
D、學歷
A、工資決定
B、正常增長機制
C、最低工資
D、工資支付保障制度
A、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力
B、城鎮(zhèn)困難人員
C、應屆畢業(yè)生
D、退役軍人就業(yè)
最新試題
導師計劃對被指導者職業(yè)生涯發(fā)展的作用主要有()
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類:一類是一般開發(fā)方法,主要有()
建立培訓機構(gòu)和聘請專職教師指的是()
比較靈活,易于安排和設計,但訓練效率比較低,不能同時培訓很多人指的是()
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì),會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向()
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于()
為被指導者創(chuàng)造展示自己才能的機會,帶領他們參加一些可以開闊視野的會議,這是指導師計劃的()
以下關于職業(yè)目標的組合,說法正確的有()
支持被指導者的職業(yè)生涯發(fā)展,并與之建立相關的聯(lián)系,這是指導師計劃的()
按照霍蘭德對人的職業(yè)性向劃分,化學家、經(jīng)濟學家、數(shù)學家屬于()