A、城鄉(xiāng)
B、行業(yè)
C、身份
D、學(xué)歷
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A、工資決定
B、正常增長機(jī)制
C、最低工資
D、工資支付保障制度
A、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力
B、城鎮(zhèn)困難人員
C、應(yīng)屆畢業(yè)生
D、退役軍人就業(yè)
A、學(xué)前教育
B、特殊教育
C、繼續(xù)教育
D、民辦教育
A、社會(huì)責(zé)任感
B、創(chuàng)新精神
C、實(shí)踐能力
D、學(xué)習(xí)能力
A、愛活動(dòng)
B、愛學(xué)習(xí)
C、愛勞動(dòng)
D、愛祖國
最新試題
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實(shí)際等個(gè)性特征，會(huì)被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個(gè)性化活動(dòng)的職業(yè)。
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合，說法正確的有（）
組織發(fā)展目的不包括（）
采用一組模擬情景和模擬工作任務(wù)來對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的方法是指（）
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個(gè)性特質(zhì)，會(huì)被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動(dòng)。
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
在工作家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）