A.改革開(kāi)放
B.階級(jí)斗爭(zhēng)
C.人民公社會(huì)化運(yùn)動(dòng)
D.經(jīng)濟(jì)體制改革
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A.民主監(jiān)督
B.法律監(jiān)督
C.輿論監(jiān)督
D.互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)督
E.國(guó)際社會(huì)監(jiān)督
A.以工促農(nóng)
B.以城帶鄉(xiāng)
C.工農(nóng)互惠
D.城鄉(xiāng)一體
E.以農(nóng)促城
A.樹(shù)立依法辦事意識(shí)
B.加強(qiáng)制度建設(shè)
C.規(guī)范公正文明執(zhí)法
D.全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)
E.強(qiáng)化行政監(jiān)督和問(wèn)責(zé)
A.保持經(jīng)濟(jì)總量平衡
B.減緩經(jīng)濟(jì)周期波動(dòng)影響
C.防范區(qū)域性、系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)
D.穩(wěn)定市場(chǎng)預(yù)期
E.保持重大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)和生產(chǎn)力布局優(yōu)化
A.政企分開(kāi)
B.政資分開(kāi)
C.特許經(jīng)營(yíng)
D.員工持股
E.政府監(jiān)管
最新試題
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)他們參加一些可以開(kāi)闊視野的會(huì)議，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
比較靈活，易于安排和設(shè)計(jì)，但訓(xùn)練效率比較低，不能同時(shí)培訓(xùn)很多人指的是（）
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請(qǐng)專職教師指的是（）
屬于組織職業(yè)開(kāi)發(fā)中使用的一般開(kāi)發(fā)方法有（）
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒(méi)有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
組織發(fā)展目的不包括（）
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括（）
對(duì)工作和生活方面的問(wèn)題提供支持，替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任，在必要時(shí)間可以作為一個(gè)緩沖帶，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過(guò)多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）