問答題列舉建立和檢驗教育研究理論構思的基本方法。
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2.名詞解釋比較
3.名詞解釋教育實驗科學水平評價
4.單項選擇題不屬于以教育理論為主的科學研究成果是()
A.學術論文
B.學術專著
C.教育觀察報告
D.部分學位論文
5.單項選擇題分析和把握教育問題的三個緯度中不包括()
A.實踐
B.歷史
C.現(xiàn)實
D.理論
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下列空格中請找出你認為最正確或最恰當?shù)倪x項。內(nèi)在信度指每一份量表所要測量的是否為()概念,即組成量表的各個層面的()程度如何(Cronbach′α系數(shù)信度、折半信度);外在信度指不同()測量時,量表所測得結果的一致性程度。1.潛在;2.雙重;3.單一;4.多重;5.外在一致性;6.內(nèi)在一致性;7.可信;8.時間;9.地點;10.調(diào)查對象
題型:單項選擇題
質(zhì)性研究遵循的抽樣邏輯是()
題型:單項選擇題
按事物發(fā)生的概率,可以把變量分為()
題型:單項選擇題
中國知網(wǎng)中的文獻排序有()。
題型:多項選擇題
概念的分項化也稱概念的操作化,是將潛在變量轉(zhuǎn)變成()的過程。
題型:單項選擇題
當實驗出現(xiàn)了“霍桑效應”時,為了改進實驗,研究者需要對實驗進行何種改進()。
題型:單項選擇題
調(diào)查研究中的實證性原則體現(xiàn)在()
題型:多項選擇題
從男生占2/5的學校中隨機抽取6個學生,問最多抽到兩個男生的概率是()
題型:單項選擇題
從不同角度,問卷可以分為描述性問卷和()問卷、自填式問卷和訪談式問卷。
題型:單項選擇題
“寫文要立論,著書要立說”,這是要求教育研究成果()。
題型:單項選擇題