單項(xiàng)選擇題數(shù)理公式的變換,變換時(shí)只變形式,不變?cè)?。變換目的()。

A、美觀
B、體現(xiàn)作者水平高
C、節(jié)省版面


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1.單項(xiàng)選擇題《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》適用于()等勞動(dòng)者。

A、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員
B、企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員
C、部隊(duì)軍人
D、家庭保姆

2.單項(xiàng)選擇題在我國(guó),公民一詞的含義是指()。

A、出生在我國(guó)的人
B、具有我國(guó)國(guó)籍的人
C、享有政治權(quán)利的人
D、年滿18歲具有我國(guó)國(guó)籍的人

3.單項(xiàng)選擇題論文投稿是否能成功,說(shuō)到底,是個(gè)實(shí)力問(wèn)題;而作為論文寫(xiě)作,關(guān)鍵又在于要使文章能夠體現(xiàn)出“三性”,即()。

A、創(chuàng)新性、科學(xué)性和規(guī)范性
B、嚴(yán)肅性、科學(xué)性和規(guī)范性
C、可行性、科學(xué)性和規(guī)范性

4.單項(xiàng)選擇題表格設(shè)計(jì)科學(xué),表達(dá)不正確的是()。

A、表格中除列出重要的現(xiàn)象、參數(shù)、算式和結(jié)論外,應(yīng)刪除分析或運(yùn)算過(guò)程中的中間步驟或環(huán)節(jié)
B、表格設(shè)計(jì)時(shí)要有明確的目的性,把背景條件、比較前提、使用方法、實(shí)測(cè)(或計(jì)算)數(shù)據(jù)和最后結(jié)果等都逐個(gè)分列清楚,使讀者一目了然
C、應(yīng)該在表格中出現(xiàn)一般調(diào)查觀察、實(shí)驗(yàn)測(cè)定或分析計(jì)算時(shí)使用的常規(guī)儀器、手段、材料或條件等事項(xiàng)說(shuō)明

5.單項(xiàng)選擇題SI詞頭表達(dá)不正確的有()。

A、G=109
B、M=103
C、m=10-3

最新試題

屬于基礎(chǔ)能力的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在工作重新設(shè)計(jì)的方法中,使員工在同一水平的職位上輪換工作,通過(guò)多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力,避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下關(guān)于個(gè)人職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)的目標(biāo),表述正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

在工作家庭沖突的形式中,由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域(或家庭領(lǐng)域),而沒(méi)有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域(或工作領(lǐng)域)的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)后個(gè)人體現(xiàn)出來(lái)的各個(gè)與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面,包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

員工組織社會(huì)化過(guò)程是員工融入組織成為合格員工的過(guò)程,個(gè)人對(duì)崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機(jī)會(huì),帶領(lǐng)他們參加一些可以開(kāi)闊視野的會(huì)議,這是指導(dǎo)師計(jì)劃的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

按照霍蘭德對(duì)人的職業(yè)性向劃分,化學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)家屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

特別適于對(duì)新員工培訓(xùn)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題