A、通過審稿，可以發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)編輯隊伍
B、通過審稿，指出差錯或不足，對文稿提出指導性的修改意見，有助于作者和編者對文稿進行修改與加工
C、審稿能保證刊出的論文有較高的學術水平，從而可以提高刊物的學術質量
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A、養(yǎng)老保險費
B、工會會費
C、希望工程捐款
D、救災捐款
A、政治自由權利
B、人身自由權利
C、禁止強迫勞動
D、人格尊嚴權利
A、優(yōu)先在，×，÷，／等關系符號后斷開，而在下一行不重復這一符號
B、分式盡量不轉行，若需轉行，先把分母寫成負數冪的形式，再轉行
C、矩陣和行列式可以從中間拆開轉行
A、性別歧視
B、公民權歧視
C、年齡歧視
D、戶籍歧視
A、法律援助
B、支付令
C、社會救濟
D、依法制裁用人單位
最新試題
組織為適應內外環(huán)境的變化，在整個組織范圍內以及從最高管理層起都參與努力，通過利用行為科學知識對組織過程進行有計劃的干預，目的是改進和更新組織整體結構和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力，這被稱為（）
支持被指導者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關的聯(lián)系，這是指導師計劃的（）
在工作—家庭沖突的形式中，由于把時間都投入工作領域（或家庭領域），而沒有時間參與家庭領域（或工作領域）的活動而產生的工作家庭沖突是（）
為被指導者創(chuàng)造展示自己才能的機會，帶領他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導師計劃的（）
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是（）
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質，會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
組織發(fā)展的本質不包括（）
組織發(fā)展的重點不包括（）
特別適于對新員工培訓的是（）
幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）