家長在小孩入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情是幫助小孩了解學(xué)校生活。

人的自我體驗發(fā)生于4歲左右。

小學(xué)生是兒童的解釋正確的是未成年人是兒童。

心理健康的人不一定道德健康。

教師的素質(zhì)是小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的學(xué)校原因之一。

心理健康的人一定是健康的人。

情緒表達(dá)簡單是小學(xué)生情緒發(fā)展的一般特點。

晶體智力與神經(jīng)生理結(jié)構(gòu)和功能相聯(lián)系。

歸因理論中的因素包括運氣。

個體性別不是自我概念的影響因素。