A、組織在本行業(yè)中的地位和發(fā)展前景
B、組織產(chǎn)品在市場上的發(fā)展前景
C、組織的發(fā)展領f或
D、組組文化
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你可能感興趣的試題
A、協(xié)商一致原則
B、公平臺法原則
C、誠實信用原則
D、平等自愿原則
A、人群待遇差距較大
B、保障可持續(xù)性不足
C、保障水平總體過高
D、適應流動性不足
A、尋找并正確選擇個人的職業(yè)描
B、關注職業(yè)階段的變化，及時進行調整
C、確定個人生活目標、工作目標及職業(yè)生涯策略
D、切實努力，提升能力與績效
A、組織發(fā)展階段分析
B、組織類型分析
C、組織文化分析
D、組組發(fā)展戰(zhàn)略分析
A、把臺適職工放到臺適的職位上
B、評沾職工潛能與培習l}需求
C、開發(fā)組織職業(yè)生涯階梯與職位
D、厘清組織未來人員需求
最新試題
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同，進行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術創(chuàng)造、情感表達以及個性化活動的職業(yè)。
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨立等個性特質，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
為被指導者創(chuàng)造展示自己才能的機會，帶領他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導師計劃的（）
在工作重新設計的方法中，通過工作的縱向擴張，讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
組織為適應內外環(huán)境的變化，在整個組織范圍內以及從最高管理層起都參與努力，通過利用行為科學知識對組織過程進行有計劃的干預，目的是改進和更新組織整體結構和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力，這被稱為（）
組織發(fā)展的重點不包括（）
幫助員工認清未來的職業(yè)發(fā)展道路，明確職業(yè)發(fā)展方向，從而使員工從更高的角度看待工作和生活中的各種問題和選擇。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）