下面對(duì)自我體驗(yàn)描述正確的是（）

沖動(dòng)任性是注意力不集中的常見表現(xiàn)。

個(gè)體性別不是自我概念的影響因素。

教師的素質(zhì)是小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的學(xué)校原因之一。

歸因理論中的因素包括運(yùn)氣。

人的自我體驗(yàn)發(fā)生于4歲左右。

教師不用培養(yǎng)生活習(xí)慣。

最佳的智力開發(fā)期是0-6歲。

小學(xué)班級(jí)心理活動(dòng)課的評(píng)價(jià)要點(diǎn)是（）

說謊的要素傳遞者不認(rèn)為它是虛假的。