問(wèn)答題我國(guó)教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
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1.問(wèn)答題青少年產(chǎn)生暴力傾向的原因是什么？應(yīng)如何矯正？
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4.問(wèn)答題中學(xué)生交往有哪些特點(diǎn)？如何提高他們的交往能力？
5.問(wèn)答題羞怯產(chǎn)生的原因是什么？如何使自己戰(zhàn)勝羞怯？
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生活環(huán)境方面不是小學(xué)生自卑心理的產(chǎn)生原因。
題型：判斷題
個(gè)體性別不是自我概念的影響因素。
題型：判斷題
心理健康的人不一定道德健康。
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晶體智力與神經(jīng)生理結(jié)構(gòu)和功能相聯(lián)系。
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心理健康的人一定是健康的人。
題型：判斷題
自我康復(fù)是維護(hù)心理健康的途徑。
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沖動(dòng)任性是注意力不集中的常見(jiàn)表現(xiàn)。
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雙方力量相當(dāng)是欺負(fù)行為的特征。
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打擊過(guò)高自信心不是消除嫉妒心的基本原則。
題型：判斷題
非理性信念的特征包括相對(duì)化。
題型：判斷題