單項(xiàng)選擇題提出有意義學(xué)習(xí)論的心理學(xué)家是（）。
A、奧蘇貝爾
B、維果斯基
C、杜威
D、皮亞杰
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項(xiàng)選擇題掌握學(xué)科結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則有（）。
A、動(dòng)機(jī)原則
B、結(jié)構(gòu)原則
C、程序原則
D、強(qiáng)化原則
E、整合原則
2.多項(xiàng)選擇題奧蘇貝爾提出，組織學(xué)習(xí)的原則與策略是（）。
A、逐漸分化原則
B、整合協(xié)調(diào)原則
C、先行組織者策略
D、同化原則
E、練習(xí)原則
3.多項(xiàng)選擇題觀察學(xué)習(xí)的過(guò)程包括（）。
A、注意過(guò)程
B、保持過(guò)程
C、復(fù)制過(guò)程
D、動(dòng)機(jī)過(guò)程
E、模仿過(guò)程
4.單項(xiàng)選擇題“先行組織者”的提出者是美國(guó)著名心理學(xué)家（）。
A.斯金納
B.布魯納
C.奧蘇貝爾
D.桑代克
E.班杜拉
5.單項(xiàng)選擇題當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后，老師和家長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。
A.準(zhǔn)備律
B.練習(xí)律
C.動(dòng)機(jī)律
D.效果律
最新試題
讓學(xué)生自己編制一份測(cè)驗(yàn)小學(xué)兩步應(yīng)用題的測(cè)題，這是操作評(píng)定方法。（）
題型：判斷題
持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學(xué)家有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
測(cè)量情感目標(biāo)是否達(dá)到和認(rèn)知目標(biāo)是否達(dá)到是一樣的。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)結(jié)果的測(cè)量與評(píng)定與教學(xué)質(zhì)量沒(méi)有關(guān)系。（）
題型：判斷題
學(xué)習(xí)策略最基本的特性是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯(cuò)誤運(yùn)用無(wú)意注意規(guī)律的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育心理學(xué)的理論建設(shè)時(shí)期是在（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
完善化和自動(dòng)化是技能形成的標(biāo)志。（）
題型：判斷題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說(shuō)法正確的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題