填空題馬克思主義教育學認為教育起源于（），起源于勞動過程中（）和（）的辯證統(tǒng)一。
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2.填空題教育學是研究（）、揭示（）的一門科學。
3.多項選擇題當代課程改革的共同發(fā)展趨勢是（）
A.重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化
B.重視教育科學研究
C.重視基礎(chǔ)學科和知識的結(jié)構(gòu)化
D.重視能力的培養(yǎng)
E.重視個別差異
4.多項選擇題學校教育制度建立的依據(jù)是（）
A.社會生產(chǎn)力發(fā)展水平
B.社會政治經(jīng)濟制度
C.學生身心發(fā)展規(guī)律
D.原有學制的影響
E.世界學制改革的影響
5.多項選擇題人口的數(shù)量決定著（）
A.教育需求
B.教育的規(guī)模
C.教育的性質(zhì)
D.教育事業(yè)發(fā)展的速度
E.教育質(zhì)量
最新試題
（）不屬于新中國成立以來教育目的的沿革所經(jīng)歷的階段。
題型：單項選擇題
什么是個體教育和健康發(fā)展的起點和基礎(chǔ)？（）
題型：單項選擇題
（）不屬于中國封建社會學校的主要類型。
題型：單項選擇題
母語為漢語的小學三年級學生學習英語口語的時候會感到較為吃力，這體現(xiàn)了人的發(fā)展的（）。
題型：單項選擇題
學科教學法知識是美國著名學者舒爾曼將一般教學法知識與學科知識結(jié)合的創(chuàng)造。（）
題型：判斷題
（）不屬于陶行知的觀點。
題型：單項選擇題
我國邊遠山區(qū)的中小學校目前仍采用復式教學對學生進行教學活動，這主要是受到了（）因素的影響。
題型：單項選擇題
課程即計劃，意指課程是為將接受教育者提供學習機會的總稱。（）
題型：判斷題
教師專業(yè)發(fā)展的生態(tài)取向認為有效的教師專業(yè)發(fā)展必然是一個綜合、整體、系統(tǒng)的復雜過程。（）
題型：判斷題
新中國成立以來教育目的的沿革前后共經(jīng)歷了三個階段，其中的初步探索階段是在（）。
題型：單項選擇題