A.故事
B.物質(zhì)象征
C.儀式
D.語言
E.投射
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A.故事
B.厭惡療法
C.儀式
D.語言
E.物質(zhì)象征
A.接受任何正式的培訓(xùn)
B.接受統(tǒng)一的訓(xùn)練
C.先進(jìn)行試用期
D.向老員工學(xué)習(xí)
E.直接開展工作
A.碰撞階段
B.勘探階段
C.成立階段
D.調(diào)整階段
E.原有狀態(tài)
A.原有狀態(tài)
B.碰撞
C.調(diào)整
D.儀式
E.系統(tǒng)性
A.原有狀態(tài),調(diào)整,碰撞
B.原有狀態(tài),碰撞,儀式
C.原有狀態(tài),儀式,碰撞
D.原有狀態(tài),碰撞,調(diào)整
E.原有狀態(tài)、調(diào)整,儀式
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最新試題
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為()
根據(jù)大五人格理論,下列哪項(xiàng)特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關(guān)?()
以下哪個(gè)理論提出了激勵(lì)的四個(gè)因素?()
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個(gè)階段的作用最為關(guān)鍵?()
決策制定的影響因素有哪些?()
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個(gè)性化行為,以下不認(rèn)為是造成去個(gè)性化原因的是()
按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿的原因有()
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中,以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度?()
以下哪個(gè)理論認(rèn)為,人們?cè)诠ぷ髦械臐M意和不滿主要是由保健因素和激勵(lì)因素引起的?()
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是()