A.個(gè)人層次的職業(yè)規(guī)劃
B.家庭層次的職業(yè)規(guī)劃
C.組織層次的職業(yè)規(guī)劃
D.國(guó)家層次的職業(yè)規(guī)劃
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A.人員定向問(wèn)卷
B.職位定向問(wèn)卷
C.結(jié)構(gòu)式問(wèn)卷
D.開(kāi)放式問(wèn)卷
A.英國(guó)
B.美國(guó)
C.法國(guó)
D.德國(guó)
A.產(chǎn)業(yè)模式
B.參與模式
C.投資模式
D.高靈活性模式
A.休假和節(jié)假日薪資
B.產(chǎn)假工資
C.病假工資
D.退休工資
E.崗位津貼
A.財(cái)務(wù)
B.客戶
C.內(nèi)部經(jīng)營(yíng)過(guò)程
D.上級(jí)主管
E.學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)
最新試題
校園招聘成立招聘小組,小組召集人最好是誰(shuí)?()
以下關(guān)于雇員的說(shuō)法,不正確的是()。
根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn),可將培訓(xùn)需求主體分為幾類?()
在崗培訓(xùn)有幾個(gè)步驟?()
()是借助某種外在力量,對(duì)人施加影響和壓力,迫使人產(chǎn)生變壓力為自覺(jué)行為的動(dòng)力。
利用資源需求模型核算培訓(xùn)成本是一種按照培訓(xùn)的橫向、縱向作業(yè)流程核算企業(yè)培訓(xùn)成本的()。
定額以內(nèi)部分,按照本人的標(biāo)準(zhǔn)工資和完成定額的比例計(jì)發(fā)工資屬于()。
()就是要使員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)計(jì)劃經(jīng)得起培訓(xùn)時(shí)間活動(dòng)的檢驗(yàn),以較少的投入,獲取最佳的工作成果。
有理想目標(biāo),并認(rèn)定未來(lái)一定比現(xiàn)在更美好,是屬于有領(lǐng)袖魅力的管理者中的()。
()是績(jī)效信息收集的基礎(chǔ)。